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Andalucía Profundiza 2017

El pasado 12 de enero se publican las “Instrucciones de la Dirección General de Participación y Equidad por las que se regula el funcionamiento del programa de profundización de conocimientos “Andalucía Profundiza” para el curso 2016/17″ .

profundiza2017Un año más los estudiantes podrán participar desde febrero hasta mayo en proyectos de investigación en los centros educativos en horario extraescolar que, tomando como centro de interés elementos del propio currículo, les permitirán abordar el conocimiento desde otras perspectivas y desarrollar de manera activa las competencias básicas.

Desde aquí queremos animar a nuestros centros educativos, al profesorado y al alumnado a participar en el programa.

Formando parte del proceso de cambio metodológico y de innovación en las prácticas educativas que está teniendo lugar en los últimos tiempos.

En el enlace siguiente podréis encontrar experiencias de ediciones anteriores: http://profundiza.org/

Además, se puede consultar las experiencias presentadas en las jornadas de clausura de años anteriores:

Clausura 2016

Clausura 2015

 

Una oportunidad para compartir prácticas inclusivas en orientación

El 29 de junio celebramos las jornadas finales de orientación en la provincia de Granada. Para ir retomando el trabajo donde lo dejamos os enlazamos los materiales de las jornadas de final de curso.

Cartel jornadas finales junio 2016

Ponencia y entrevista de Anna Forés. Neurociencia y aplicación en educación

Taller no te enredes en el acoso

Trueque: Un informe por metodología activa

trueque

Los excluidos contra la exclusión

lobos

 

Jornada de clausura del Profundiza 2016

El viernes 10 de junio se concluyó la 6ª Edición del Profundiza y lo haremos, como siempre de una manera especial, fue una mañana de reconocimiento, celebración, arte, ciencia y emoción.

Quedó demostrado que este programa representa el cambio, una manera de hacer diferente, que conecta al alumnado con el saber hacer y con la utilidad del aprender.

Todo el profesorado, alumnado y familia participante ha realizado un trabajo excelente que va extendiendo el “modelo profundiza” en las aulas y los centros de nuestra provincia, cumpliendo así el objetivo que nos marcamos al inicio de este curso de convertir aquello que de excepcional tiene este programa: la investigación, el trabajo por proyectos, el desarrollo integrado de competencias, la creatividad, etc., en una práctica cotidiana.

El acto fue presentado y dinamizado por el alumnado de 4º de ESO del IES Escultor Sánchez Mesa, desplegaron todo su arte para emocionarnos y divertirnos en varios momentos de la mañana.

Pudimos disfrutar de un vídeo que realiza un recorrido por todos los proyectos que facilitaron algunas fotos de las actividades.

A continuación,  el alumnado del CEIP Miraflores de Monachil nos presentó todos los talleres que realizaron en su proyecto “Explora el río Monachil”.IMG_8813

En este momento del acto D. Germán González Pérez inauguró la jornada de clausura prestando su apoyo e implicación incondicional.

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Seguidamente el alumnado del IES Fray Luis de Granada nos sorprendió con su proyecto “El cubo de rubik es más que un juego”

Y tras la entrega de los diplomas de reconocimiento y disfrutar de las actuaciones del  Grupo de Teatro del IES Escultor Sánchez Mesa, pasamos momentos terroríficos con el corto del CEIP Elena Martín Vivaldi de Loja de su proyecto “En-yogarte”.

Agrademos la participación  de todo el profesorado, alumnado y familia de cada uno de los proyectos de Andalucía Profundiza de Granada en 2016.

Andalucía Profundiza 2016 en Granada

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La cantidad y calidad de los proyectos participantes en la convocatoria crece año tras año, una gran cantidad de alumnado y profesorado demuestra inquietudes en aprender y enseñar a partir de la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el desarrollo de proyectos de aprendizaje activos.

En la provincia existe un creciente interés por la experimentación y la investigación en el aula, convirtiendo al alumnado en agentes activos en la construcción de sus aprendizajes.

Trasladamos la enhorabuena a los centros-sede, al profesorado y al alumnado seleccionado, animando al resto de participantes a seguir trabajando para consolidar este tipo de prácticas educativas en todos y cada uno de nuestros centros.

A continuación, se publica la selección definitiva de Centros Sede de Andalucía Profundiza en la provincia de Granada 2016: CENTROS-SEDE ANDALUCÍA PROFUNDIZA GRANADA 2015-16.

Además, podéis encontrar la presentación utilizada en las VI Jornadas de Andalucía Profundiza en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Cádiz. Descargar aquí.

Andalucía Profundiza 15-16 en marcha…

Recientemente se han publicado las “Instrucciones de la Dirección General de Participación y Equidad por las que se regula el funcionamiento del programa de profundización de conocimientos “Andalucía Profundiza” para el curso 2015/16″ .

magnifying-glass-552852_1920A través del programa “Andalucía Profundiza” los estudiantes podrán participar desde febrero hasta mayo en proyectos de investigación en los centros educativos en horario extraescolar que, tomando como centro de interés elementos del propio currículo, les permitirán abordar el conocimiento desde otras perspectivas y desarrollar de manera activa las competencias básicas.

Desde aquí queremos animar a nuestros centros educativos, al profesorado y al alumnado a participar en el programa, poniendo en marcha así un proceso de cambio metodológico y de innovación en las prácticas educativas que es tan motivador y que tan buenos resultados está dando.

En el enlace siguiente podréis encontrar experiencias de ediciones anteriores: http://profundiza.org/

 

Profundiza

El programa no enriquece solamente la experiencia de aprendizaje del alumnado y profesorado participante , sino que, en su andadura desde el curso 2010/2011, ha contribuido a la mejora de las prácticas docentes en los centros educativos. Así lo ha puesto de manifiesto el “Estudio sobre la detección de buenas prácticas educativas: Programa Andalucía Profundiza y sus efectos educativos” que ha editado la AGAEVE.

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